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做一个不只是工具的老师  

2015-11-30 11:31:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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每一次,读到一些关于教育的有良知的文字,我的心总是一阵颤栗,随之是长久的悲哀和心痛,再之后便是久久拂之不去的沮丧,因为现如今我依然是一位中学语文教师——从事着一份‘替人育人’的职业,我不能有自己的思考,我把自己的教育良知囚禁在“教育”之外。

是的,我痛恨那些把我们变成教育工具的人,但我更痛恨自己。我和他们一样:道貌岸然,厚颜无耻!为着生活的压力,我们不得不把我们用心理解的教育深深埋葬,把自己变成一个“替人教育”的工具,把自己变成一个只教人应付考试的工具。这个社会,太多的人对这种现实有着太多的不满意,对老师有着太多的不满意。可有谁知道,其实在我们的内心深处我们比别人更对自己不满意,可我们无能无力,我们没有力量改变自己,因为我们没有力量改变导致这种结果的社会现实。究竟是什么力量如此巨大,让我们无力以拒?聪明的世人啊,其实比我们这些“替人育人”的工具更清楚,可他们即便不充当“帮凶”,也不应该只当看客,当看客也就罢了,又非要摆出一副聪明人的面孔,对我们指手画脚说三道四。这样以来,他们终究是成了帮凶了。

但是,今天,我只对自己说,我要做一个不只是工具的老师,一个不只是工具的语文老师。

我不敢说敢于独立思考的语文教师一定是优秀的语文教师,但优秀的语文教师一定是敢于独立思考的教师,一定是一个不只是工具的教师。遗憾的是,这个时代的教师太缺乏自己的思考了,当然更不可能有什么“真知灼见”了,大家都心甘情愿的充当教育的螺丝钉。但,今天,这些我都不管了,我只对自己说:无论什么时代,做一个没有自己独立思考的教师都是可耻的!无论什么时代,做一个只是工具的教师都是可耻的!

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